Как писать стихи

Генератор рифм онлайн – надежный помощник при создании поздравления в стихах

Генератор рифм онлайн поможет начинающему поэту наиболее эффективно подбирать рифмы к словам при сочинении стихотворений.

На некоторых поэтических порталах можно воспользоваться генератором рифм онлайн, принять участие в обсуждениях и конкурсах посвященных стихосложению.

Stihi – крупнейшее поэтическое сообщество, на страницах которого и размещен генератор рифм онлайн «Помощник поэта». Уникальная программа, которая управляет генератором рифм «Помощник поэта», поможет подобрать рифму к любому слову. Кроме этого, в окошко генератора рифм можно ввести первые две нерифмованные строчки и получить готовую стихотворную форму подобранную на основе огромной базы данных сервера портала.

Рифма Online – генератор рифм онлайн, который поможет подобрать рифму к любому слову. Кликнув на понравившемся слове, можно получить для него большое количество рифм. Для более тонкой подстройки, авторы генератора рифм рекомендуют изменять суффикс и окончание задаваемого слова.

Рифмус – генератор рифм онлайн расположенный на сайте, ресурсы которого сосредоточены на подборе рифм онлайн. Разработчики постарались сделать сервис, который поможет подобрать нужные слова для воплощения задуманного.

Словорифмус – генератор рифм онлайн с элементами применения фильтра по остроте подбираемых слов

Для корректной работы генератора рифм стоит обратить внимание на правила ввода слов.

Rifmoved – генератор рифм онлайн разработаный для широкого круга любителей поэзии и располагает огромной базой слов и словоформ, что делает его удобным инструментом составления стихотворных произведений. Генератор рифм поможет найти рифмы, которые сделают стихи яркими и запоминающимися.

Возможно, что сочинив поздравление в стихах с помощью генератора рифм онлайн, вы захотите отправить его своим коллегам, знакомым или близким людям, воспользовавшись сервисом виртуальная поздравительная открытка – еще одним современным способом оригинального поздравления с предстоящими праздниками или знаменательными событиями.

Почему подбирать рифмы лучше с помощью rifme.net?

• Потому что подбор рифм происходит с учетом звучания слова, вы можете выбрать ударение на любую гласную букву.
• У нас большая база слов, но при этом редкие слова ставятся в конец списка рифм, а очень редкие не показываются.
• Первые рифмы в списке наиболее точные.
• Сайтом удобно пользоваться с мобильных устройств.
• Ко многим словам мы показываем синонимы, анаграммы и другие формы после списка рифм.
• У нас есть упрощенная страница для поиска.
• Можно указать необходимое количество слогов в словах и часть речи.
• Сайт понимает аббревиатуры.
• Мы находим ударение для вводимых слов в 99% случаев благодаря большой базе.
• Для любого слова можно искать ассонансы (созвучны только гласные), для этого нужно нажать на соответствующую ссылку, которая находится внутри рифм и в подсказках.
• Проверка правописания: Яндекс.Спеллер предлагает исправленный вариант в случае ошибки. Наш генератор рифм – отличная альтернатива таким помощникам поэту, как рифмус, рифмоплёт, рифматор, рифмик и другие словари.

Особенности детского поэтического творчества

Юные поэты живее, ярче способны воспринимать поэтическое слово. Связано это с их непосредственностью, способностью видеть окружающий мир в разнообразных красках и замечать то, на что взрослые уже давно внимания не обращают. Все это явственно выражают стихи, сочиненные детьми.

Если б только мы умели

Понимать язык зверей,

То услышали б, наверно,

Что щебечет воробей,

Что лягушки на болоте

Громко выразить хотят,

Почему, когда уснете,

Мыши под полом пищат,

Что в листве поет синица,

И зачем защелкал клест,

Почему сове не спится,

Что мурлычет серый кот,

И зачем в тиши лесной

Громко плачет козодой.

Все дети сочиняют стихи, получая при этом необычайное, огромное удовольствие от собственного рифмоплетства, от радости создания своего произведения. Стихотворения, написанные ребенком, отличаются образностью, красочностью. Корней Чуковский говорил: «В начале жизни мы все — стихотворцы и лишь потом постепенно начинаем говорить прозой».

Виды стихотворных размеров

Размеры различаются устройством стоп. Стопа — это повторяющаяся группа ударных и безударных слогов в строке. 

По стопам размеры делятся на: 

• двусложные (стопа из двух слогов — ударного и безударного); 
• трёхсложные (стопа из трёх слогов — ударного и двух безударных).  

 Стихотворные метры‍

От того, на каком месте в стопе находится ударный слог, зависит стихотворный размер произведения. 

Для удобства записи стихотворных размеров используют специальные символы. Ударные слоги принято обозначать знаком «—», а безударные — знаком «U». Границы стоп обозначаются как «|».  

Хорей 

Хорей — это двусложный размер, в котором ударение в стопе падает на первый слог: |—U| 

«То как зверь она завоет,‍|—U|—U|—U|—U|

То заплачет как дитя»‍|—U|—U|—U|—|

А.С. Пушкин, «Зимний вечер», 1825 г.

Ямб

Ямб — это двусложный размер, в котором ударение в стопе падает на второй слог: |U—|

«Люблю грозу в начале мая,‍|U—|U—|U—|U—U|

Когда весенний первый гром…» ‍|U—|U—|U—|U—|

Ф.И. Тютчев, «Весенняя гроза», 1828 г.  

Дактиль

Дактиль — трёхсложный размер, в котором ударение в стопе падает на первый слог: |—UU|

«Тучки небесные, вечные странники: ‍|—UU|—UU|—UU|—UU|

Степью лазурною, цепью жемчужною…» |—UU|—UU|—UU|—UU|

М.Ю. Лермонтов, «Тучи», 1840 г.

Амфибрахий

Амфибрахий — это трёхсложный размер, в котором ударение в стопе падает на второй слог: |U—U| 

«Россия — священная наша держава,‍|U—U|U—U|U—U|U—U|

Россия — любимая наша страна…» ‍|U—U|U—U|U—U|U—|

С.В. Михалков, Гимн Российской Федерации, 2000 г.

Анапест

Анапест — это трёхсложный размер, в котором ударение падает на третий слог: |UU—|

«На Васильевский остров‍|UU—|UU—U|

Я приду умирать». ‍|UU—|UU—|

И.А. Бродский, 1962 г.

Спондей и пиррихий

Стихотворений, в которых все ударения находились бы исключительно на «правильных» местах, практически не существует. Убедимся в этом на примере начала поэмы А.С. Пушкина «Евгений Онегин», написанной ямбом. Разделим отрывок на слоги и расставим ударения во всех словах:

«Мой| дя|дя| са|мых| че|стных| пра|вил|,‍— — U — U — U — U

Ко|гда| не| в шу|тку| за|не|мог»‍U — U — U U U —

В конце второй строки место ударного слога занято безударным: «зане|мог» (UU|—). Такое отступление от размера называется пиррихий.

Пиррихии и спондеи встречаются почти в каждом стихотворении, но определить стихотворный размер они не мешают. Когда мы читаем стихи, наша речь подчиняется заложенному в произведении ритму, и небольших отступлений от него мы, как правило, не замечаем. Если произнести строчки из примера вслух, можно ощутить, что ударение на слове «мой» немного проглатывается, а в слове «занемог» будто бы образуется побочное ударение на первом слоге.       

Учите литературу вместе с домашней онлайн-школой «Фоксфорда»! По промокоду LITERA5112021 вы получите бесплатный недельный доступ к курсу литературы за ваш класс.

ГЕНЕРАТОР РИФМЫ ОНЛАЙН

Ищете рифму к слову? Рифмик всегда готов помочь. Подберёт рифму к любому слову, даже выдуманному, и покажет результаты в удобном формате.

Как подобрать рифму?

Рифма – это созвучие в окончаниях двух или нескольких слов. Как правило, она расположена в концах строк. Хорошо подобранная рифма к слову, помогает ритмическому восприятию, вызывает ощущение звуковой гармонии и хорошо запоминается.

В русском языке, рифма, чаще всего, строится на совпадении ударных гласных и созвучии послеударной части слова. Также учитывается предударная согласная, особенно если ударная гласная находится в конце слова. На первый взгляд, всё просто. Однако существует ряд созвучий, считающихся в среде опытных авторов «плохими»

Вот краткий перечень созвучий, которые стоит использовать осторожно, или не применять вовсе:

Бедная рифма — недостаточная рифма, в которой созвучны только ударные гласные. Например: «вода — сама», «доля — море». По сути, не является рифмой. Рифмик не показывает результаты такого типа. К бедным также относят созвучия, составленные из слов одинаковых частей речи в одинаковых грамматических формах. Например, глаголы заканчивающиеся на «ать», «ять»: «бежать – играть — стрелять». Генератор рифм позволяет исключать части речи из результатов. Для этого воспользуйтесь фильтрами.

Графическая рифма — рифма из слов совпадающих по написанию, но различных по звучанию. Так называемая «рифма для глаз». Пример: «большого — немного», «точно — нарочно». Не рекомендуется к использованию. Алгоритм Рифмика исключает большую часть таких результатов.

Супергипердактилическая рифма — рифма из слов с ударением на шестом и более слоге от конца. Пример: «жульничающие – богохульничающие», «рассекречивающиеся – увековечивающиеся». Не рекомендуется к применению.

Банальная рифма — наиболее часто используемая связка. Часто к таким рифмам относятся как к заезженным, избитым. Например: «вечер – встреча – свечи», «вновь – любовь – кровь», «поздравляю – желаю». Такими рифмами не стоит злоупотреблять.

Если Вам не удаётся найти подходящую рифму, попробуйте заменить слово синонимом, поменять порядок слов в строке, или перефразировать строку целиком, с сохранением смысла.

Данный сайт – это помощник поэта, инструмент для подбора рифмы. Для того чтоб Ваша поэзия звучало гармонично, свежо и уникально, не достаточно просто правильных рифм. Создание стихотворения или песни – это акт творения, и Вы творец, а Рифмик поможет на этом нелёгком пути.

Источник

Рекомендации по подбору рифм

Впрочем, если бы критики оценивали последнее стихотворение, сказали бы, что при написании поэзии необходимо избегать банальных рифм. Стихи ценятся не только за умелый подбор созвучий, но и за оригинальность оформления, новизну и непосредственность.

Существует ряд нежелательных рифм, к ним относятся:

— тривиальные рифмы: любовь – кровь, морозы – мимозы;

— глагольные рифмы: пойдет – найдет, быть – забыть;

— приблизительные рифмы, в которых встречается несовпадение гласных или согласных звуков, вызывающие неточность звучания: хвалится — пятится.

При написании стихотворения важно помнить, что в каждом произведении рифма должна быть оригинальной. Если вдруг не получается найти созвучные слова, стоит перефразировать предложение, поменять строки местами

Что же касается стихотворного размера и структуры строф, тут уже автор вправе выбирать то, что соответствует его желаниям, настроению.

Развитие поэтического таланта у детей

Ярчайшие первые впечатления (знакомство с природой, техникой, предметами искусства), новые чувственные ощущения у каждого человека индивидуальны. И они во многом влияют на формирование неповторимой человеческой личности, уникального склада ума, души. Дети сочиняют стихи не только для себя, для своего удовольствия. Они любят посвящать их близким людям.

В качестве примера приведем сочиненные стихи про весну.

Еще стоят на улице морозы,

И ярко лед сверкает на катке,

А рядом, на заснеженном лотке,

Пушистые созвездия мимозы.

Она нарочно расцвела сегодня,

Чтоб у тебя повиснуть в волосах,

Веселым отблеском мелькнуть в глазах,

Морозный воздух чтоб вдохнуть свободно.

И пусть тиха капели дребедень,

Пускай еще на улице морозы,

Пушистым золотом цветет мимоза,

Приветствуя весну и женский день.

Помощники

Для тех, кто не знает, как сочинить стих, но очень хочет научиться, существует огромное множество программ и сайтов-помощников. Воспользовавшись ими, можно подобрать созвучное слово, найти недочеты и ошибки в своих произведениях. Когда мы сочиняем стихи сами, мы обогащаем свой внутренний мир. В самом начале поэтического творчества можно прибегнуть к помощи таких ресурсов и программ, но в дальнейшем злоупотреблять ими все же не стоит. Ведь каждый автор должен иметь собственный неповторимый стиль, а не пользоваться шаблонными заготовками.

Итак, как сочинять стихи? Трудно объяснить это человеку, который никогда подобным не занимался. Поэтому самый лучший совет, который мы можем дать: просто возьмите ручку, листок бумаги и попробуйте создать свое первое поэтическое произведение!

Когда нужно начинать обучение рифмоплетству

Научиться писать стихи может не каждый. Часто можно услышать, что поэтами рождаются и что никакое обучение не может помочь. Известно, что существуют врожденные особенности чувственного восприятия, которые способствуют достижению успехов в поэтической деятельности. Но при этом считается, что подобной одаренностью обладают многие люди. Основным доказательством служит то, что большинство детей и подростков тяготеют к написанию стихотворений. Но с возрастом это влечение ослабевает или исчезает вовсе. В любом случае учить слагать рифмы следует начинать с самого раннего возраста.

Первое знакомство ребенка с поэзией происходит в самом раннем возрасте. С рождения кроха слышит первые стихотворные произведения. Как правило, это народное творчество: колыбельные, пестушки, потешки. Малыш еще не способен понять смысл, но он уже знакомится с красотой родной речи, ее мелодичностью, учится чувствовать рифму и размер. Потом происходит знакомство с детскими стишками, например, Агнии Барто и Самуила Маршака. Для первой встречи с поэзией необходимо выбирать только хорошие, качественные произведения.

Как найти рифмы к слову для стихов онлайн

Если вы затрудняетесь в подборе рифмы к слову, Стихоробот поможет её найти. Можно ввести даже придуманное слово и получить результат.

Введите слово, к которому хотите подобрать рифму. Длина слова не должна превышать 150 знаков.

Очень важно не употреблять букву Е вместо Ё — иначе рифма для слова будет подобрана неправильно. Нажмите кнопку «начать»

Ждите результата.

Робот подберёт вам лучшие рифмы из нашей базы данных, которые встречаются в произведениях классиков и современных поэтов.

Если робот — генератор рифм онлайн неправильно определил ударение в слове, к которому вы ищете рифму, не огорчайтесь. Он — только начинающий поэт. Выберите возможность — ставить ударение вручную и попросите его снова подобрать рифму к слову.

• А теперь немного (совсем чуточку) теории.

Рифма — созвучие слов, занимающих фиксированную позицию (в русской поэзии, как правило, на конце стихотворных строк). (Ю. Минералов)

Существует очень большая и сложная классификация рифм. Мы не будем приводить её целиком. Остановимся только на самом главном — рифмы бывают мужские, женские, дактилические и гипердактилические. Если говорить упрощенно — в зависимости от количества слогов после ударной гласной. Например:

Мужская рифма — плОт/пилОт, варЯг/корЯг, лунА/виднА. Количество слогов после ударной равно нулю.

Женская рифма — полЯна/румЯна, мальчИшка/кнИжка. Количество слогов после ударной — 1.

Дактилическая рифма — увЕренно/мЕрина, дУдочка/Удочка. Количество слогов после ударной — 2.

Гипердактилическая рифма — электрИческая/метрИческая, велИчественный/колИчественный. Число слогов после ударной — 3. Если более 3 — это уже супергипердактилическая рифма. Но она используются очень редко.

По качеству (упрощённо) рифмы можно разделить на хорошие — это точные и богатые рифмы и «плохие» (т.е неточные и приблизительные — ассонансные). Однако, в современной поэзии стремятся использовать незатёртые, оригинальные рифмы — ассонансные, диссонансные, грубые. Т.е. те, которые в прошлом и рифмами не считались и отсутствуют в словарях. Наш алгоритм подбора рифм основывается на созвучии и включает такие современные рифмы.

Мы считаем, что не следует применять только:

Банальную рифму — это рифмы-клише, затёртые и неинтересные. Например, кровь/любовь, розы/морозы и.т.д

Грамматическую рифму — глагольные рифмы. Глаголов с одинаковыми окончаниями в русском языке огромное число. Поэтому их рифмовать очень просто. Писать стихи целиком на глагольных рифмах не принято. Например: варить/любить, умываться/одеваться и.т.д

тебя — меня; толпа — полна; приду — огню; воде — дне и так далее.

Эту же ошибку делают и большинство любителей. Напоминаем, что рифма в слове, кончающаяся на ударную гласную, возможна лишь при общей опорной согласной в словах: меня — огня, толпа — тупа, приду — саду и так далее

Пример рифмы: гОры-взОры-спОры-штОры; плЯска — скАзка; мАленький-спА-ленки; топАзовая-покАзывая.

Источник

Как работает генератор стихов

Введите две строки на русском языке. Длина строки не должна превышать 150 знаков. Сохраняйте разбиение на строки.

Очень важно не употреблять букву Е вместо Ё — иначе робот может ошибиться в подборе рифмы. Нажмите кнопку «начать»

Ждите результата.

Если вы не хотите/не можете сочинить даже 2 строки, доверьте это стихороботу! Нажмите вкладку «сочини за меня» и следуйте подсказкам (черный прямоугольник слева). Или посмотрите видеоролик.

Если результат вам понравился и получился интересный робостих, поделитесь с нами. Отправьте его нам через форму обратной связи на странице контактов. Или разместите стих, написанный в соавторстве с роботом на форуме в специальном разделе.

Немного о рифме

Рифма – звуковая и семантическая закономерность построения строк стихотворного текста. Рифма помогает читателю воспринимать интонационное разделение речи и усиливает смысловое акцентирование стихотворения. В настоящее время существуют многочисленные классификации рифм, в основу которых положены разные признаки.

Классификация рифмы

По месту ударения Мужские рифмы – с ударением на последнем слоге Женские рифмы – с ударением на предпоследнем слоге Дактилические рифмы – с ударением на третьем от конца слогеПо способу схемы рифмовки Смежная рифма – по схеме ААББ Перекрёстная рифма – по схеме АБАБ Охватная, или опоясывающая рифма – по схеме АББАПо звуковому составу Степени соответствия звуков до и после ударных гласных.В зависимости от характера рифмующихся слов Грамматическая рифма – рифмуются слова одной части речи и в одном падеже, роде, числе. Составные рифмы – одно слово рифмуется с двумя или несколькими словами. Омонимические рифмы – повторение в рифме одинаково звучащих, но разных по смыслу, или относящихся к разным частям речи, слов. Каламбурные рифмы – общее название омонимических и составных рифм. Разнородная рифма – образованная разными частями речи: Банальная рифма – связка слов, наиболее часто употребляемая в поэтической практике. Часто к таким рифмам относятся как к заезженным, примелькавшимся и давно утратившим свою оригинальность. Генератор рифмы подберет большое количество вариантов слов, которые можно использовать при построении стихотворения с любым типом построения рифмы.

Чаще всего ищут рифмы к словам

Рифмач — лучший помощник поэта (рифмователь)

Рифмач — помогает в трудном творческом процессе подбора рифм. Прежде всего это инструмент, который подобен калькулятору для математика. Сервис по поиску рифм поможет отсеять зерна от плевел, с которым поэту уже будет легче работать.

Сервис будет полезен людям, занимающихся написанием стихов, песен, поздравлений и других текстов, где нужна рифма. Рифмач отличается от других тем, что он постоянно обучается, чем больше запросов он обрабатывает, тем умнее становится. Он может использоваться как основной инструмент или дополнение к уже используемым помощникам. Мы всегда рады услышать конструктивную критику и предложения по улучшению сервиса. Некоторые особенности сервиса:

• Словарь рифм состоит из более 700 000 слов
• Учитываются ударения слов
• Учитывается мелодика звуков
• Интеллектуальный разбор слова на звуки

Как пользоваться сервисом

Рифмач — очень простой и интуитивно понятный. Вам нужно только ввести слово! Остальное помощник сделаем за вас. Помощник находит множество рифм к слову и подбирает дополнительную информацию. Чтобы посмотреть детальный разбор нажмите на желаемое слово со знаком вопроса.

Источник

Ознакомьтесь с поэзией разных форм и эпох

Каждая форма поэзии имеет свои собственные требования: к схеме рифмовки, количеству строк, размеру, тематике и многим другим компонентам. Этим достигается уникальность каждой из форм. Такие строгие рамки – своего рода поэтический эквивалент грамматических правил в прозе.

Неважно, пишете ли вы только сонеты (стихотворения из двух катренов и двух терцетов с четко определенной внутренней схемой рифмовки) или вольные стихи, где нет правил относительно длины, стихотворного размера или схемы рифмы. Даже если все ваши произведения относятся к одному типу стихотворений, чтобы научиться писать стихи, важно знать, как устроены разные поэтические формы, иначе вы не сможете быть уверенны, что нашли лучшую

Чтобы понимать, как развивалось поэтическое искусство с течением времени, необходимо ознакомиться со знаковыми произведениями античности, романтизма, поколения битников и других эпох. Не обязательно погружаться в каждую с головой. Общего понимания тенденций развития стихосложения для начала вполне достаточно.

Как в ироническом детективе «Очень страшная история» прозвали мальчика, сочинявшего стихи по случаю дней рождения, школьных праздников и юбилеев?

• Принц Датский
• Рыцарь Печального Образа
• Князь Серебряный
• Король Артур

Иронический детектив – литературный поджанр, разновидность детектива, в котором повествование о криминальном расследовании ведётся с юмористической точки зрения. Зачастую произведения, написанные в таком ключе, пародируют штампы детективного романа.

Классик и основатель жанра – Иоанна Хмелевская. В России среди авторов иронических детективов наиболее популярна Дарья Донцова. Также популярностью пользуются книги Татьяны Поляковой, Галины Куликовой, Дарьи Калининой.

Ответ: Принц Датский.

Иронический детектив с подзаголовком «Детективная повесть, которую сочинил Алик Деткин» написана от лица шестиклассника как бы им самим и стилизована под «пробу пера» юного писателя. Действие происходит в неназванном городе (во второй части выясняется, что это Москва), в котором хорошо известен писатель Глеб Бородаев, пишущий приключенческо-мистические повести. Классный руководитель Алика Святослав Николаевич организовывает литературный кружок имени Бородаева, куда набирает пятерых литературно одарённых учеников из его класса: самого Алика, Наташу Кулагину, Валю Миронову, Андрея Круглова (Принц Датский) и Генку Рыжикова (Покойник). Шестым и почётным членом становится их одноклассник Глеб Бородаев-младший, который приходится внуком писателю. В классе открывается выставка, посвящённая жизни и творчеству писателя. Разбирая его творчество, ребята узнают о его самой популярной книге «Тайна старой дачи», в которой рассказывается про некого человека (в тексте зовётся просто Дачник), который в ночь под Новый Год таинственно исчез на загородной даче, не оставив никаких следов и его так и не нашли. Причём дача, которая описана в книге, существует и в реальности (там же Глеб Бородаев-старший и написал книгу, когда снимал её). За всем этим на Глеба обрушивается слава и почёт, к которым он был совершенно не готов.

Так проходит год и Святослав Николаевич уходит на пенсию, а вместо него появляется новая руководительница, молодая Нинель Фёдоровна, которая ничего до этого не слышала о Бородаеве и поэтому закрывает выставку, посвящённую ему, предлагая начать основательное изучение творчества Пушкина. В то же время она не против предложения ребят съездить вместе с членами кружка на ту самую дачу, которую ребята очень жаждут увидеть (Алик жаждет этого больше всех, потому что хочет разгадать тайну исчезновения Дачника). Через некоторое время Нинель приглашает весь класс на стадион, где она готовится к теннисным соревнованиям на первенство города. Из-за этого на родительском собрании родители многих учеников устраивают скандал, потому что стадион был очень далеко, а Нинель позволила ребятам съездить туда без сопровождающих. Впрочем, об этом скоро забывают, потому что вот-вот должна состояться поездка. Однако в назначенный воскресный день Нинель не приходит, потому что, по словам Глеба, переезжала в новостройку и заболела ангиной. Видя нерешительность ребят, Глеб предлагает поехать самим и даже признаётся, что события, описанные в повести, имели место и в реальности: на той самой даче действительно таинственно исчез человек. Ребята заинтересовываются и Глеб при них звонит Нинель из школы и спрашивает разрешение, на что Нинель, по его словам, отвечает согласием. Женский голос в трубке слышит и Алик.

Почему подбирать рифмы лучше с помощью https://rifma.org?

• Потому что подбор рифм происходит с учетом звучания слова, вы можете выбрать ударение на любую гласную букву.
• У нас большая база слов, но при этом редкие слова ставятся в конец списка рифм, а очень редкие не показываются.
• Первые рифмы в списке наиболее точные.
• Сайтом удобно пользоваться с мобильных устройств.
• Ко многим словам мы показываем синонимы, анаграммы и другие формы после списка рифм.
• Можно указать необходимое количество слогов в словах и часть речи.
• Сайт понимает аббревиатуры.
• Мы находим ударение для вводимых слов в 99% случаев благодаря большой базе.
• Для любого слова можно искать ассонансы (созвучны только гласные), для этого нужно нажать на соответствующую ссылку, которая находится внутри рифм и в подсказках.

Наш сервис помогает авторам подобрать необходимые рифмы (используя различные правила, в том числе учёт ударных звуков и анализ популярных предложений) для создания стихотворения. и песен. Отличная альтернатива таким помощникам поэту, как рифмус, рифмоплёт, рифматор и другие словари.

При подборе учитываются как точные, так и неточные рифмы, это поможет вам использовать инструмент максимально эффективно, например, для написания текстов песен, стихотворений или прозы, а также для написания книг.

Мы хотим предложить поэтам по всему миру лучший сервис для того, чтобы вы могли работать, а мы могли наслаждаться вашим творчеством! Мы проанализировали сотни тысяч страниц и миллионы строк, чтобы достичь этого! Наш генератор можно использоваться для написания стихотворений. Попробуйте добавить его в свой арсенал возможностей для более удобного сочинения песен или стихов.

Источник

Советы: как сочинять стихи

Стихотворения – это эмоции, облаченные в слова. Приведем несколько советов, которые помогут понять, как сочинять стихи.

Для начала рекомендуется определиться с темой, оформить основную мысль и идею, которую хочется отразить в произведении. Затем нужно выбрать ритм и размер. Некоторым людям гораздо проще сочинить стихи на заданные рифмы. Ритм должен соответствовать теме, настроению, эмоциональному состоянию.

Важным моментом является наличие воображения, поэтому нужно попытаться абстрагироваться от окружающей реальности или, напротив, погрузиться в нее, если лирика этого требует. Для того чтобы понять, как сочинять стихи, человек должен уметь наблюдать, замечать и выделять все интересное, яркое, впечатляющее, уметь подбирать выразительные слова.

Когда готова основа, можно приступать к созданию стихотворения, трансформации душевного порыва в цельное и логичное произведение.

Спустя некоторое время после написания произведения важно посмотреть на него как бы со стороны, оценить, подкорректировать. Это должны делать авторы сами

Сочиненные стихи должны быть гармоничными, эмоциональными.

В итоге должен получиться качественный продукт поэтического творчества, созданный при помощи эмоционального восприятия и логического осмысления и основанный на научных знаниях о технике стихосложения.

Похожие записи:

Как рисовать маркерами для скетчинга пошаговые уроки для начинающих Юридический факультет мгу Сколько действителен результат егэ: законодательные нормы Астраханский филиал «международный юридический институт» Контрагент зао «епк» Санкт-петербургский институт гостеприимства