3 главных предмета, которые нужно сдавать при поступлении на учителя начальных классов

Сибирский институт непрерывного дополнительного образования

Сайт: http://sibindo.proТелефон: 8(3812) 20-20-55, 8(800) 350-3991Стоимость: курс проф. переподготовки — 8500-10000 р., курсы повышения квалификации — 1000-3000 р.

Направление подготовки: Учитель начальных классов. Начальное образование в рамках реализации ФГОС

Дистанционное (заочное) обучение с применением дистанционных образовательных технологий (электронные учебники, учебные пособия,  аудио-, видео записи).

Группы слушателей набираются один раз в месяц, начало обучения устанавливается расписанием.

Проф. переподготовка:

• 12 недель (254 часа)
• 24 недели (520 часов)

Повышение квалификации:

• 1 неделя (36 часов)
• 1 неделя (72 часа)
• 2 недели (72 часа)
• 3 недели (108 часов)
• 3 недели (144 часа)

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации/диплом о профессиональной переподготовке. Отправляется почтой России заказным письмом на адрес, указанный в заявке.

Современный учитель

Современный учитель начальной школы

Профессия учителя является важной в мире. Учителю приходится решать многие волнующие детские вопросы

Это, наверное, даже не только профессия, а состояние души, потому как первый учитель остаётся в сердцах и памяти каждого ребёнка. Дети, поступая в школу, обретают вторую маму, такую же заботливую, готовую помочь в трудную минуту, объяснить, научить, выслушать, рассудить в спорах и т.д. Чем энергичнее будет учительница, добрее и внимательнее, тем лучше её будут воспринимать дети, прислушиваться к её словам. Чем больше дети будут тянуться к учителю, тем больше учителю захочется самосовершенствоваться и развиваться, так как человек, развитый всесторонне, более интересен детям. Учитель должен быть «идеальный человеком» во всём, поскольку ему необходимо влюбить в себя ребёнка.

Не так давно главной задачей учителя начальных классов было научить детей определённым знаниям, умениям, отработать их и закрепить навыки. В наше же стремительно развивающееся время этого уже недостаточно: необходимо не только «вложить» какие-то знания, а научить добывать их, научить учиться.

В педагогической деятельности используется технология развития критического мышления, проблемная, проектно- исследовательская, здоровьесберегающие технологии на основе личностно- ориентированного подхода. Связующим звеном всего вышеперечисленного становится игровая деятельность, в которой ученик начальной школы чувствует себя всегда комфортно.

Основные личностные качества учителя начальных классов:

1. Доброжелательность, чуткость и внимательность – одни из важных качеств. Умение легко находить общий язык и уделять достаточно времени каждому ребенку в решение его детских проблем.

Четко и грамотно поставленная речь, которую могут понять и дети, и взрослые.
Умение удерживать в центре внимания каждого ребенка, уделять особое внимание в трудных ситуациях.

4. Способность сохранять спокойствие и выдержку в любых ситуациях.

5. Осуществлять индивидуальный подход к каждому ребенку: тихому и вздорному, плохо пишущему и хорошо, медленному и быстрому и т. д.

6. Умение быть учителем не только на работе, но и идя с работы домой, и в отпуске, и вечером по телефону. Находить время беседовать с каждым родителем, отменяя свои домашние дела.

От взаимодействия к взаимопониманию и сотрудничеству- именно таким образом строится работа современного педагога с родителями и социумом

Современный учитель – это профессионал. Профессионализм педагога определяется его профессиональной пригодностью; профессиональным самоопределением; саморазвитием, т. е. целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности. Отличительными чертами современного педагога, педагога — мастера являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда.

Профессиональный рост учителя невозможен без самообразовательной потребности

Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, ведь труд учителя – это великолепный источник для безграничного творчества. «Не ограничивайте себя

Многие люди ограничивают себя только тем, что, как они считают, они умеют делать. Вы можете достичь намного больше. Нужно только верить в то, что вы делаете» (Мэри Кей Эш). Для современного учителя его профессия — это возможность самореализации, источник удовлетворения и признания. Современный учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

Личностные качества учителя

Очень важно, чтобы у педагога была теоретическая база, которая является основой образовательного процесса. Но даже если человек знает все о воспитании и обучении детей, он может и не стать хорошим преподавателем

Каким должен быть учитель с личностной точки зрения? Квалифицированного специалиста определяют следующие качества:

1. Любовь к детям, процессу воспитания в них человечности и правильных жизненных ценностей.
2. Понимание минусов профессии учителя.
3. Стремление к самосовершенствованию.
4. Умение в каждом найти положительные качества.
5. Правильная оценка своих возможностей как учителя.

Педобучение.рф

Сайт: https://педобучение.рфТелефон: 8 800 551 30 40Стоимость: курс проф. переподготовки — 5000-14000 р., курсы повышения квалификации — 1600-2400 р.

Профессиональная переподготовка: Педагогика начального школьного образования

Присваиваемая квалификация — учитель начальных классов. Набор на программу осуществляется каждый день.

Варианты:

• 1504 часа, 151 день
• 1008 часов, 126 дней
• 600 часов, 75 дней
• 288 часов, 36 дней

Учебный план:

• Общая педагогика начального школьного образования
• Нормативно-правовые аспекты в образовании
• Общая и прикладная дидактика
• Возрастная психология
• Современные методы обучения в начальной школе
• Использование активных методов обучения в начальных классах
• Использование ИКТ-как способ стимулирования познавательной деятельности

Если обучающийся не будет успевать успешно пройти промежуточную или итоговую аттестацию — срок обучения можно продлить на любое количество дней.

Курсы повышения квалификации 36/72/108/144 ч.:

• Современные методики преподавания английского языка в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
• Современные подходы к преподаванию изобразительного искусства в начальной школе с учетом ФГОС НОО
• Преподавание математики в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО
• Преподавание русского языка в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО
• Педагогические основы проведения учебных занятий по шахматам в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
• Особенности организации работы учителя начальных классов по обучению и воспитанию обучающихся с ограниченными возможностями
• Методика преподавания учителя начальных классов в соответствии с ФГОС НОО
  и др.

Национальный институт инновационного образования

Сайт: https://образованиеонлайн.рфТелефон: 8 800 300 43 06Стоимость: курс проф. переподготовки — 5000-9000 р., курсы повышения квалификации — от 900 р.

Проф. переподготовка: Педагогическое образование: учитель начальных классов в соответствии с ФГОС

Программа переподготовки разработана с учетом требований соответствующих образовательных и профессиональных стандартов.

Сроки обучения:

• 288 часов, 48 дней
• 504 часа, 84 дня
• 1008 часов, 168 дней

Все этапы обучения, включая сдачу итоговых тестов, студенты проходят дистанционно. Если студент по какой-то причине не сможет аттестоваться своевременно, время продлевается без ограничения срока.

Курсы повышения квалификации (от 36 ч.):

• Методика обучения компьютерной грамотности в начальной школе
• Методика преподавания математики и информатики в начальной школе
• Организация работы учителя начальных классов в современных условиях реализации ФГОС
• Введение в педагогическую деятельность учителя начальных классов
• Культура самовыражения педагога начальной школы
• Актуальные проблемы современной начальной школы
• Теория и методика воспитательной работы в начальной школе

Студенты имеют круглосуточный доступ к учебным материалам. Итоговое тестирование проходит онлайн с неограниченным количеством попыток. За каждым учеником закрепляется преподаватель-куратор, который ответит на любые вопросы в процессе обучения.

Кому подойдет профессия

Труд педагога начальных школьных классов подойдет как мужчинам, так и женщинам. Ключевую роль играет не пол, а личные свойства, особенности характера. Для эффективной работы на позиции требуются следующие качества:

• Ответственность. Преподаватели школы, особенно в первые годы, закладывают базу для будущего обучения. Ошибки будут стоить подопечным психологического здоровья и сил для исправления ошибок педагога.
• Терпение. Не все ученики могут освоить материал с первого раза. Некоторые — не хотят. Задача — терпеливо объяснять, мотивировать и мягко, но настойчиво направлять подопечных. Вспыльчивым людям, склонным к срывам, грубости, такая специальность не подойдет.
• Любовь к детям. Без нее невозможно работать в школе. Это чревато проблемами для педагога и его учеников.
• Эмпатия. Умение сопереживать, понимание психологии.
• Умение доносить информацию. Хороший учитель способен объяснить предмет, чтобы его поняли и усвоили. Это дано не всем.
• Гуманность. Бережное и доброжелательное отношение к подопечным.
• Высокие нравственные качества.

Без сочетания этих качеств учитель не сможет работать в школе, доносить информацию и воспитывать подопечных. Принесет много вреда себе и им.

Продленка.орг

Сайт: https://www.prodlenka.orgТелефон: +7 (812) 318-72-63, 8 (800) 550-08-14Стоимость: курс проф. переподготовки — 6000 р., курсы повышения квалификации — 1190 р.

Курс проф. переподготовки: Педагогика и методика начального образования
С присвоением квалификации «Учитель начальных классов» (540 часов, 5 месяцев)

Программа курса содержит теоретические основы педагогики и психологии, психологические особенности детей младшего школьного возраста, а также методику преподавания в начальных классах. Отражает вопросы интеграции урочной и внеурочной деятельности младших школьников, реализации инклюзии на ступени начального общего образования.

В программе:

• Государственная политика в сфере образования
• Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя начальных классов
• Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
• Психолого-педагогические аспекты обучения и воспитания
• Обучение как составная часть педагогического процесса
• Педагогические технологии в образовательном процессе
• Информационно-коммуникационные технологии в образовании
• Методика преподавания в начальных классах
• Организация воспитательной деятельности в начальной школе
• Инклюзивное образование в практике учителя начальных классов
• Основы медиации в образовательном учреждении

После обучения на курсах профпереподготовки слушатель может пройти повышение квалификации. Программы направлены на повышение профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, а продолжительность обучения составляет от 16 до 250 ак. часов.

Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов:

• «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта» 144 ч.
• «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО» 108 ч.
• «Содержание и методы преподавания учебного предмета Литературное чтение/Математика/Окружающий мир/Технология по ФГОС НОО» 108 ч.
• «Особенности организации классного руководства в начальной школе» 108 ч.
• «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта» 144 ч.
• «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО» 108 ч.
• «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО» 108 ч.
• «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС» 108 ч.
• «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО» 108 ч.
• «Профессиональная компетентность учителя начальных классов» 36 ч.
• «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО» 72 ч.
  и др.

Учебный план программы профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: учитель начальных классов»

Срок обучения: 520 часов

Срок обучения: 280 часов

Условия поступления

Чтобы работать в школе, нужно иметь педобразование.

В колледже

Поступление после 9 или 11 класса. Обычно отбор проводят по среднему баллу свидетельства об основном образовании или аттестата, но могут устанавливать дополнительные испытания.

Таблица 1. Срок обучения в педколледже, лет

С дипломом колледжа можно работать в начальных классах. Некоторые учебные заведения готовят преподавателей музыки, физкультуры.

В вузе

Поступление после 11 класса или колледжа, училища, техникума. Отбор по результатам ЕГЭ. Обязательно – русский язык и 2 дополнительных, в зависимости от выбранного направления. Чаще всего это математика или обществознание, а также профильный предмет. Например, для получения биологического образования нужно сдавать:

• русский;
• биологию;
• обществознание.

Чтобы выучиться на преподавателя информатики, нужно ЕГЭ по:

• математике;
• русскому;
• обществознанию.

Дополнительные экзамены, творческие испытания, собеседования назначают по усмотрению вуза, чаще на курсы физкультуры, музыки, ИЗО, психологии.

Вне конкурса могут зачислять:

• победителей и призеров Олимпиад всероссийского и международного уровней;
• чемпионов и призеров Олимпийских, Паралимпийских, Сурдлимпийских игр;
• чемпионов мира, Европы.

За индивидуальные достижения (аттестат, диплом с отличием, значок ГТО, участие в олимпиадах, творческих конкурсах) дополнительно начисляют баллы.

Срок обучения на очном:

• по одной специальности – 4 года;
• по двум – 5 лет.

Заочники получают образование на 1–1,5 года дольше.

С дипломом бакалавра, специалиста можно работать в школе или продолжить обучение в магистратуре – еще 1,5-2 года.

Справка! Некоторые вузы разрабатывают отдельные программы полностью дистанционного обучения. На каких условиях они будут работать в 2021/2022 гг., станет известно позже.

На курсах

Имея высшее, но не педагогическое образование, можно пройти курсы переподготовки, чтобы работать учителем-предметником по профилю своего диплома. Например, переводчик или лингвист может преподавать иностранные языки, биолог-генетик – биологию или химию, юрист – право.

Обычно на такие курсы набирают студентов педвузы на платной основе. Срок обучения зависит от направления и составляет от 3-6 месяцев до 3 лет.

Вариант 2: курсы

Курсы переподготовки существуют по всей стране. 

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки в Москве предлагает интенсивную программу переподготовки объемом 280–520 часов (1,5–3,5 месяца). После ее прохождения получите квалификацию «учитель». 

Российский университет дружбы народов в Москве организует курсы длительностью 6 месяцев (600 часов). Очно-заочная программа рассчитана на учителей начальной и средней школы без педобразования. Есть среди программ дополнительного профобразования в РУДН и более узкие специализации. Объем от 260 до 1 400 часов – зависит от того, какой предмет хотите преподавать.

Алтайский государственный педагогический университет в Барнауле предлагает обучение на очно-заочных курсах продолжительностью 6–12 месяцев и объемом от 280 до 1 100 часов.

Амурский областной институт развития образования поможет освоить очно-заочную программу профпереподготовки объемом 256–360 часов. 

Можно обратиться в Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования. Если вы владеете английским на уровне не ниже В1 и имеете высшее непедагогическое образование, то за 516 часов очно-заочного обучения станете дипломированным учителем английского. А для будущих преподавателей математики или физкультуры обучение здесь лишь очное. Потенциальным учителям русского языка проще: очно-заочные курсы у них длятся 252 часа. Те, кто хочет стать преподавателем информатики или физики, должны пройти 252 часа очной подготовки.

Факультет педагогического образования Московского государственного университета им. Ломоносова организует очно-заочные курсы объемом 1 404 часа и длительностью 1–2 года. 

Институт непрерывного образования Московского государственного педагогического университета предлагает программы профподготовки. Объем подготовки и там, и там составляет 504 часа.

Плюс заочных курсов в том, что они дают (пусть и не на 100 %) возможность сразу начать работу учителем. Для этого нужно поступить на курсы переподготовки и принести в школу справку о начале обучения. Если в школе дефицит кадров по вашей специальности, администрация может взять вас на работу. 

Важно: какие бы курсы (очные или заочные) вы ни выбрали, документ о высшем образовании для работы в школе обязателен. 

Профессия на рынке труда

Для привлечения кадров некоторые субъекты предлагают для желающих переехать поддержку в виде выделения соцпакета, обеспечения жильем и пр. По программе «Земский учитель» согласным соблюдать ее условия положена компенсация 1 млн руб.

Росстат подсчитал, что, по итогам 3 квартала 2020 г., средняя зарплата школьных учителей составила 42 531 руб., что на 5,3% выше, чем за тот же период 2019 г. Самые высокие доходы у педагогов:

• Чукотки – 109 401 руб.;
• Ямало-Ненецкий авт. округ – 100 321 руб.;
• Москвы – 97 320 руб.;
• на Сахалине – 89 768 руб.;
• в Магаданской обл. – 82 013 руб.

Меньше всего платят в Северо-Кавказском округе – 23 100–26 990 руб.

Со временем профессия претерпевает изменения. Теперь невозможно стать хорошим педагогом без знания передовых цифровых технологий, современных психолого-педагогических методик, которые направлены на улучшение качества образования, непрерывного повышения квалификации. Именно на это ориентируются многочисленные программы вузов, где можно учиться на учителя.

Интересная статистика! В России в системе образования работает 2,1 млн чел.

Национальная академия дополнительного профессионального образования

Курс проф. переподготовки: Учитель начальных классов. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной школе с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»Длительность: 710 часов, 5 месяцев

В программе изучаются следующие дисциплины:

• Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требования ФГОС
• Педагогика
• Психология в образовательном процессе
• Проектирование современных образовательных технологий и реализация ФГОС основного общего и среднего (полного) общего образования
• Методика обучения
• Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
• Теория и методика воспитания
• Методика преподавания учебных предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС
• Методика обучения русскому языку в начальной школе
• Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО
• Методика обучения математики в начальной школе
• Методика обучения предмету «Окружающий мир» в начальной школе
• Методика обучения изобразительному искусству в начальной школе
• Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников

Курсы повышения квалификации:

• Проективные методики в начальной школе в рамках реализации ФГОС начального образования, 144 часа
• Методика обучения игре в шахматы для учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО, 72 часа
• Проектирование инклюзивной среды в начальной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья, 108 часов
• Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики, 220 часов

Для лекций и вебинаров отобрана самая важная информация, в основе которой требованиях профессиональных стандартов, ФГОС и личный трудовой опыт педагогов. Теоретические материалы изложены понятным языком без «воды».

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика. У вас будет 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Межотраслевой институт усовершенствования профессиональных знаний

Сайт: https://www.miu.msk.ruТелефон: +7 495 795 59 16, +7 963 718 81 28, +7 963 718 80 58Стоимость: курс проф. переподготовки — 7599-11499 р., курсы повышения квалификации — 2399-3399 р.

Программы профпереподготовки: Педагогика и методика начального образования в рамках требований ФГОС
с присвоением квалификации

Сроки обучения:

• 512 ч. — 2 месяца
• 678 ч. — 2,5 месяца
• 1024 ч. — 4 месяца
• 1096 ч. — 4,5 месяца

Итоговая аттестация проводится в формате междисциплинарного теста и выпускной квалификационной работы.

Программы повышения квалификации для лиц со средним профессиональным и высшим образованием с получением удостоверения о повышении квалификации:

• Общие основы педагогики
• Теория и методика воспитания
• Педагогические технологии
• Педагогическая психология
• Возрастная психология
• Адаптация первоклассников к школе
• Образовательные программы начальной школы
• Методика преподавания русского языка в начальной школе
• Методика преподавания математики в начальной школе
• Теория и методика преподавания технологии в начальной школе
• Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе
• Педагогика и методика начального образования в рамках требований ФГОС
• Обучение детей с ОВЗ в требованиях ФГОС. Инклюзия и интеграция
  и другие темы

Предлагается два варианта каждой программы: 72 ч./144 ч. (10 дн./2 нед.)

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки

Сайт: https://fipkip.ruТелефон: 8 800 222-32-15Стоимость: курс проф. переподготовки — 8400-9800 р., курсы повышения квалификации — 2450-2800 р.

Профессиональная переподготовка: Педагогическое образование: учитель начальных классов
280 ч., 1,5 мес. или 520 ч., 3,5 мес.

В программу входят дисциплины:

• Общая педагогика
• Общая психология
• Теория и методика обучения и воспитания
• Педагогическая психология
• Педагогическая конфликтология
• Современный подход к проектированию урока в условиях реализации ФГОС
• Основы специальной педагогики
• Основы специальной психологии
• Инклюзивное и интегрированное образование
• Теория и технология обучения математике в начальных классах
• Методика преподавания окружающего мира
• Методика преподавания русского языка и литературы в начальной школе
• Методика преподавания иностранного языка
• Основы религиозных культур и светской этики в современных условиях реализации ФГОС
• Методика преподавания изобразительного искусства
• Методика преподавания технологии
• Методика преподавания музыки
• Методика преподавания физической культуры

Вы получите диплом с присвоением квалификации, дающий право на занятие профессиональной деятельностью в соответствии с освоенной образовательной программой.

Повышение квалификации педагогов начальной школы по направлениям:

• Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (108 часов)
• Особенности преподавания предметов «Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном языке» в условиях реализации требований ФГОС НОО
• Выявление, устранение и профилактика нарушений письма у младших школьников. Технологии работы в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами (144 часа)
• Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками (108 часов)
• Организация работы учителя начальных классов в современных условиях реализации ФГОС (72/144 часа)
• Воспитание и обучение дошкольников и младших школьников по системе М. Монтессори (144 часа)
• Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения (72/144 часа)

По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.

Специфика профессии

 Работа учителя многопланова и включает в себя следующие функции:

• объяснение нового материала доступными для определенного возраста средствами;
• контроль за усвоением материала: опрос и оценка знаний учащихся;
• проверка классных и домашних работ;
• консультирование учеников и их родителей по подбору необходимых для обучения книг, пособий, рабочих тетрадей;
• классное руководство;
• проведение воспитательной работы с детьми;
• помощь в раскрытии творческого потенциала, способностей и возможностей учащихся;
• выявление интересов и склонностей учеников для адекватного подбора программ и методов обучения;
• изучение индивидуальных особенностей детей и оказание эффективного психолого-педагогического воздействия на них;
• формирование личности ученика;
• развитие у учеников стремления к освоению новых знаний;
• организация внеклассных групповых мероприятий, ведение дискуссий, диспутов, собраний;
• объяснение текущих социальных событий и явлений;
• участие в разработке и внедрении образовательных, учебных программ;
• составление тематических и урочных планов;
• оформление документации (журналов, отчетов).

Дисциплина: почему она важна и как ее наладить

Не допускать проблем с дисциплиной — первое, что должен сделать педагог в начале работы в школе. Дисциплина — основа успешного обучения. Если её не будет, всё остальное, что вы говорите и делаете, окажется бессмысленным.

В первые дни в начальной школе проблем с поведением на уроках у вас может не быть, но это не повод расслабляться. Скорее всего, дети просто к вам присматриваются и оценивают, насколько серьезно следует к вам относиться.

Следующая стадия — испытание на прочность. Ученики будут пробовать: что можно, что нельзя, что вы простите, а за что накажете. И если они почувствуют слабинку, на них не подействует ни ваш крик, ни замечания в дневниках.

Что делать? Сразу дайте детям понять, кто здесь главный и каковы правила. Неуклонно добивайтесь их исполнения. Не заигрывайте, но и не будьте жестокими.

Никогда не начинайте урок, пока все дети не сели на свои места и не замолчали.

Не грозите наказанием, которое не сможете выполнить. Пригрозили — так и сделайте.

Баловство возникает там, где детям скучно. Там, где детям интересно и нет ни одной свободной минутки, времени на шалости не остается. Всегда имейте в запасе дополнительные задания для тех, кто быстрее всех справится с основными.

► Помните, что дисциплина — только ваша ответственность. Не обращайтесь к завучу или директору, чтобы они помогли вам навести порядок в классе — вы навсегда потеряете авторитет в глазах детей.

Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы

Сайт: https://vgaps.ruТелефон: 8 (800) 550-74-37Стоимость: курс проф. переподготовки — 9520 р., курсы повышения квалификации — 1021-3966 р.

Курс проф. переподготовки: Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС
с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»
(620 ч., 22 недели)

Программа даст ответы на вопросы:

• Как преподавать младшим школьникам математику?
• Как заинтересовать детей изучением русского языка?
• Каковы особенности преподавания литературы в начальной школе?
• Какая методика применяется при преподавании естествознания?
• Какие дисциплины эстетического цикла присутствуют в программе НОО?
• Как организовать внеклассную работу с младшими школьниками?

Изучение каждой дисциплины включает в себя знакомство с теорией, чтение электронных учебников и текстов лекций, участие в вебинарах. Слушатели выполняют задания, проходят тестирования, общаются с преподавателями.

В процессе обучения можно консультироваться с педагогами, общаться во время вебинаров, на форуме или по «Skype» (при необходимости).

Курсы повышения квалификации:

• Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (210ч)
• Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи (36ч)
• Оказание первой помощи при работе с детьми и подростками. Охрана здоровья несовершеннолетних (36ч)
• Методика преподавания курса «Шахматы в школе» в условиях реализации ФГОС НОО (144ч)
• Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО (108ч)
• Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО (108ч)
• Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе (144ч)
• Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО (108ч)
• Диагностика обученности и уровня достижений учащихся в рамках реализации ФГОС НОО (108ч)
• Организация и управление воспитательно-образовательной системой начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (108ч)
• Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (108ч)
• Методическое обеспечение образовательного процесса в рамках реализации требований ФГОС НОО (144ч)
• Формирование ИКТ-компетентностей учащихся начальной школы. Конструирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО (108ч)

Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации вы можете получить сертификат компетенций с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту.

Кому подходит

В основном учителями младших классов становятся женщины. Они более склонны возиться с детишками, чем мужчины, которые предпочитают в школе работать предметниками.

Если говорить о личных качествах, то учителю младшей школы в первую очередь необходимо любить детей и уметь работать с ними. Кроме того, не обойтись без таких черт характера, как:

• улыбчивость, оптимизм и жизнерадостность;
• наблюдательность, способность увидеть в каждом ребенке скрытые склонности и таланты;
• ответственность и трудолюбие;
• уравновешенность, терпеливость и самоконтроль;
• целеустремленность и настойчивость в достижении цели;
• готовность постоянно учиться и познавать новые способы работы с детьми.

Кроме того, понадобятся: умение доносить свои мысли в понятной форме и распределять внимание между несколькими учениками, организаторский талант и артистические навыки. От учителя младших классов также требуется высокий уровень культуры и коммуникативных способностей

Его задача – найти подход к каждому ребенку, адаптировать его к школе, дать основы понимания процесса обучения и его необходимости.

Теперь отметим плюсы и минусы профессии. К положительным моментам можно отнести:

• интересную и разнообразную работу с детьми;
• возможность полностью раскрыть свой творческий потенциал и постоянно повышать квалификацию;
• постоянную занятость на рабочем месте;
• стабильный заработок, большой летний отпуск и хороший социальный пакет.

Основным недостатком профессии является очень высокий уровень персональной ответственности за учащихся. Также осложняет работу постоянное психоэмоциональное напряжение, стрессовые ситуации и ворох бумаг, которые нужно готовить (планы, отчеты, журналы). Не добавляют оптимизма довольно частые проверки со стороны органов управления образованием и невысокая зарплата. Не редкость и не всегда обоснованные претензии родителей школьников.

Похожие записи:

Уроки фотошопа Личный кабинет букэп: инструкция для входа, преимущества аккаунта Программы подготовки и проходные баллы в ни тгу Как стать нотариусом в россии и что для это нужно + кому нельзя Рейтинг лучших онлайн-курсов для визажистов на 2021 год Обвиняемый рассказал, как насиловал и убивал школьниц в киселевске